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汕尾市妇幼保健院爱婴医院评审获佳绩

时间:2017-01-06 00:19来源: 作者: 点击:
  • 2015年4月24号,在省卫生计生委副调研员李一鸣,省妇幼保健院保健部主任李兵等五位专家,在汕尾市卫计局张文雅副局长、市妇幼保健院詹宝游院长、蔡辉勇院长陪同下,检查了市妇幼保健院关于建设爱婴医院创建工作,我院获得85.6分的良好成绩。

    我院自2010年3月住院综合楼开业以来,始终将爱婴医院创建工作作为一项重点工作来抓,据悉,该项工作有以下几方面亮点:

    (一)加强领导,明确责任。为加强对爱婴工作的领导和技术指导,保护、促进和支持母乳喂养,提高母乳喂养率,保障母乳喂养的实现,我院成立了由院长任组长,领导班子成员任副组长,各科室负责人为成员的领导小组,成立了由医务科主任为组长,护理部主任为副组长的技术指导小组,并细化分解工作任务,责任到人,各司其职,相互协调,密切合作,确保了爱婴医院创建工作顺利进行。

    (二)完善制度,强化意识。是按照爱婴医院标准,对爱婴医院工作制度进行全面的修订和完善,建立健全了母乳喂养工作制度、母乳喂养宣教制度、消毒隔离制度。二是在提供母婴系列服务的同时,将母乳喂养管理措施纳入各班护士岗位职责,责任到人,开放式的护理与服务对象融为一体,既增加了工作责任心。三是每年年初将爱婴医院工作纳入年度工作目标,与日常工作同布置、同落实、同考核、同奖惩。定期召开爱婴工作领导小组和技术指导小组会议,确保爱婴工作有人抓、有人管。

    (三)强化培训,提高能力。利用每年的“世界母乳喂养周”活动,对全体职工进行一次母乳喂养知识的强化培训,培训后进行考试,做示范演练,合格后方可上岗,新上岗人员的培训率达100%。对每次来院检查的孕妇登记入册,并发放孕期保健手册及母乳喂养宣传手册、图片,使孕期保健和母乳喂养知识在每个孕妇中得到普及教育。不断拓宽孕妇学校授课内容,包括孕前期、孕早期、孕中期、孕晚期、产褥期及新生儿的特点与保健等健康教育知识,滚动循环。每月10日上午授大课,授课形式以互动式为主,图文并茂,声像结合,形式活泼、生动,充分激发了孕产妇及家属的兴趣,大大提高了孕期健康教育效果。

    (四)广泛宣传,争取支持。每年的“世界母乳喂养周”,我院组织相关人员上街开展母乳喂养好处的宣传教育,发放母乳喂养宣传资料,把母乳喂养及创建爱婴医院的活动推向社会,做到宣传不停步,教育不松手,不断提高广大孕产妇、群众对母乳喂养的认识,争取社会来支持。同时,对母乳喂养健康教育的对象扩大到孕产妇家属及其主要照顾者,为营造浓厚的宣教氛围,我院在孕产妇所到之处,都张贴母乳喂养的宣传内容。我院还通过每周一的中层班子例会、安排部署母乳喂养工作,进一步统一思想,提高认识,促使全院职工积极参与爱婴医院创建工作,使院内自始至终呈现出创建爱婴医院工作的热情和浓郁的气氛。

    (五)加强建设,优化环境。为给来我院的孕产妇创造一个整洁、舒适的环境,让每一个新生宝宝感受到人间的美好,我院在不断加强业务人员专业素质、提高服务水平的同时,重点加大了产科硬件建设力度。今年,投资10万余元,对妇产科、新生儿病区重新进行了装修,墙面粉刷成温馨的粉红色,面积达1500余平方米。标准洁净的手术室、产房和婴儿洗浴室,为产、儿科各项工作的正常、规范开展创造了条件。增加了病区的温馨、人性化的服务条件,赢得了社会和服务对象的赞誉。

     

    (六)落实措施,严格管理。每个孕妇入院第一天就置身于一个良好的健康教育氛围中,从产科门诊到病房均有护士做好母乳喂养的宣教,一进病房负责护士就会发给宣教资料,随后有专职人员做好孕期保健和母乳喂养知识宣教。临产妇进入产房后,助产士将母乳喂养的好处宣传资料发给临产妇及家属,新生儿出生后半小时内进行早接触、早吸吮;母亲在产房期间婴儿不能先送产科(爱婴区),离开母亲。助产士护送产妇与婴儿到产科(爱婴区)时,爱婴区工作人员热情接待,做好新生儿入科处置后,阴道分娩要求半小时内床旁进行母乳喂养知识宣教及指导母乳喂养一次,实行24小时母婴同室,鼓励按需哺乳;剖宫产的产妇在手术室实行部分皮肤接触,回病房能作出反应后,由工作人员帮助母亲与她们的孩子补做皮肤接触不少于30分钟,并协助进行早吸允。产科护士每1~2小时巡视母婴一次,进行母乳喂养知识的督导与评估,同时加大了产科基础护理质量管理,使病房整洁、美观、家庭化。坚持落实产科查房制度,确保母婴安全;出院前护理人员再次作好母乳喂养评估。

    (七)强化检查,确保质量。爱婴工作领导小组将每项爱婴工作质量要求分解、下发给科室,再由科室责任到人,让每个人对质量标准和评分方法都有明确认识,使层层有活动,人人有责任,实行制度约束,人人参与质控,人人又被质控,保证爱婴医院质量的提高。领导小组利用每周的行政大查房对爱婴工作进行督查,及时反馈爱婴工作中存在的问题,并制定改进措施,确保爱婴工作成果。

    图为评估现场:

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